DANIELLI DA SILVEIRA CRUZ FRANÇA,
estar entre os alunos selecionados para participar em 2013 ao programa Polos Olímpicos de Treinamento
Intensivo (POTI) que será realizado na UF/BA, curso oferecido ao longo de todo o ano, cursos
gratuitos de matemática para os estudantes de todo o Brasil.
http://poti.impa.br/
A Olimpíada Brasileira de Matemática
das Escolas Públicas (OBMEP), Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) e o
Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) estão dando
continuidade em 2013 ao programa Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo
(POTI) onde serão oferecidos, ao longo de todo o ano, cursos gratuitos de matemática
para os estudantes de todo o Brasil.
Atualmente,
existem Polos com aulas presenciais em Fortaleza, Rio de Janeiro, Parnaíba,
Salvador, São Bernardo do Campo, São José dos Campos e São Paulo. Para aqueles
que estudam em uma destas cidades, os convidamos a participar do POTI da sua
cidade efetuando a inscrição no link abaixo:
Convite: Início das aulas do POTI
Salvador @ sáb 23 mar 2013 13:00 - 17:00 (danielli_10@hotmail.com)
Quando:
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Sábado,
23 de março de 2013, 13:00 às 17:00
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Onde:
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UFBA
- PAF V
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Início das aulas do POTI Salvador
Caro
aluno, gostaríamos de convidá-lo para a primeira aula do ano de 2013 do POTI
de Salvador.
Data:
23/03 - Sábado Horário: 13h00 - 17h00
Local:
PAF V no Campus de Ondina que fica localizado na Av Adhemar de Barros.
Contamos
com a sua presença!
Equipe
do POTI
Cleber
Assis
Luzinalva
Amorim – Coordenadora
Samuel
Feitosa
Tertuliano
Franco
Tiago
Miranda
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Só temos um problema DANIELLI já faz parte da seleção que participará do
curso de Iniciação Científica em matemática Nivel III – OBMEP, na UEFS, este é um programa
que visa transmitir aos alunos cultura matemática básica e treiná-los no rigor
da leitura e da escrita de resultados, nas técnicas e métodos, na independência
do raciocínio analítico, entre outros. O aluno participa em atividades de
pesquisa científica ou tecnológica, orientadas por professores qualificados,
nas instituições de ensino superior e de pesquisa. Com isso, pretende-se
despertar a vocação científica do aluno, além de estimular a criatividade por
meio do confronto com problemas interessantes da Matemática.
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